أهمية التعليم للكبار

أهمية التعليم للكبار





أهمية التعليم للكبار

تعليم الكبار هو ممارسة يشارك فيها الكبار في المجتمع في أنشطة تعليمية لتطوير مهارات جديدة أو معرفة أو حتى شخصية. إنها منصة حيث يمكن للبالغين استخدام سنوات من الخبرة والمعرفة لتعلم مهارات جديدة من أجل مستقبل أفضل. قد يشمل تعليم الكبار أيضًا دروسًا لأولئك البالغين الذين لم تتح لهم الفرصة مطلقًا للالتحاق بالمدرسة ولكنهم حريصون على التعلم من أجل الكرامة والنمو.

يشمل تعليم الكبار أيضًا شهادات للمهارات المكتسبة ؛ فتح فرص عمل أفضل وتوفير فرصة للتنمية الاجتماعية والمالية للفرد. ليس لتعليم الكبار أي قيود على الجنس أو العمر ، والرجال الذين تقل أعمارهم عن العشرينات من العمر وكبار السن في الستينيات من العمر قد التحقوا بتعليم الكبار ؛ للمتعة المطلقة للتعلم والتقدم.

كيف يعرفون القراءة والكتابة لدينا البالغين؟

اليوم ، هناك أكثر من 207 مليون طالب مسجلين على مستوى العالم في برامج التخرج في مختلف التخصصات ، ولكن على الجانب الآخر ، لا يزال لدينا 750 مليون من الأميين الذين لم يتمكنوا من الوصول إلى الفصل الدراسي. تشكل النساء من ناحية أخرى 68٪ من إجمالي البالغين الأميين.

واحد من بين كل خمسة أشخاص بالغين (20٪) لم يذهب إلى المدرسة قط وغير قادر على القراءة أو الكتابة. لا تزال آسيا والمحيط الهادئ (22 ٪) ، وشمال أفريقيا (41 ٪) وأفريقيا جنوب الصحراء الكبرى (41 ٪) تعاني من الأمية بين البالغين. يبلغ معدل الإلمام بالقراءة والكتابة لدى 30 دولة أقل من 70٪ ، 22 منها في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى.

بفضل الجهود التي تبذلها الحكومات المعنية وغيرها من المنظمات غير الحكومية في جميع أنحاء العالم ، يلتحق عدد أكبر من الناس بالتعليم الرسمي أو غير الرسمي ؛ لا يزال هناك الكثير الذي يتعين القيام به.

أسباب لماذا التعليم مهم جدا للبالغين

أنواع تعليم الكبار ومزاياهم


يمكن أن يتكون تعليم الكبار في الأساس من ثلاثة أنواع: التعليم الرسمي وغير الرسمي وغير الرسمي. أدناه سنتطرق إلى الأنواع الثلاثة لتعليم الكبار بالتفصيل.

1) تعليم الكبار الرسمي

يتم توفير تعليم الكبار الرسمي في بيئة من نوع الفصول الدراسية ، تحت إشراف وإشراف المهنيين المدربين. المدارس والكليات هي بعض الأمثلة على التعليم الرسمي ، ولكن التعليم الرسمي للكبار يشير عادة إلى التحاق البالغين ذوي الخبرة في مختلف الشهادات أو التعلم من أجل النمو الوظيفي. يشير إلى برنامج يوفر أوراق اعتماد رسمية للبالغين الذين يعملون بالفعل بأجر أو لم يتلقوا أي تعليم رسمي مطلقًا ، ولكنهم على استعداد للعمل. قد تشمل شهادة أو برنامج شهادة ، وهذا يتوقف على اختيار الشخص البالغ.

الاستفادة من التعليم الرسمي للبالغين

يوفر التعليم الرسمي ميزة للبالغين الذين يعملون بالفعل في مختلف القطاعات ، أو أولئك الذين لم يذهبوا إلى المدرسة مطلقًا ، والذين يبحثون عن عمل رسمي. تُمنح درجة مهنية أو دبلوم أو شهادة بناءً على الائتمانات لجعل الشخص البالغ قابلاً للتشغيل أو لتحسين مهاراته المهنية.

2) تعليم الكبار غير الرسمي

تعليم الكبار غير الرسمي هو تعليم مقدم في مكان العمل أو في أحد مراكز المجتمع ولكن ليس في الفصل الدراسي. لا يحتوي التعليم غير النظامي على منهج محدد ، لكنه يخضع لإشراف مهنيين مدربين. على الرغم من أنها لا تخصص درجة أو دبلومًا رسميًا ، إلا أنها مفيدة جدًا في تطوير مهارات محددة وزيادة إنتاجية الشخص. الرغبة في التعلم هي القوة الدافعة وراء تعليم الكبار غير الرسمي. تقوم بعض أمثلة تعليم الكبار غير الرسمي بتعليم نساء المجتمع طواعية خياطة أو إنتاج الحقائب أو صناعة المخللات أو إنتاج العسل أو الزراعة أو أي نشاط مستدام من هذا القبيل. أنها تركز بشكل رئيسي على التعليم غير الرسمي هو تطوير المهارات والقدرات.

مزايا التعليم غير الرسمي

يعد الأفراد ، الذين لم يذهبوا إلى المدرسة مطلقًا ويفتقرون إلى المهارات أو الصفات التي يجب توظيفها بانتظام ، هم المستفيدون الرئيسيون من هذا النوع من التعليم. يخضع البالغون لدورات تدريبية محددة مثل التجارة والحرف والزراعة وأجهزة الكمبيوتر وغيرها لتحسين مهاراتهم التي يمكنهم استخدامها للحصول على عمل أو بدء عمل تجاري صغير خاص بهم.

3) تعليم الكبار غير الرسمي

يفتقر التعليم غير الرسمي للبالغين أيضًا إلى أي منهج أو شهادة كما هو الحال في التعليم غير الرسمي ويتضمن المعرفة التي يتم اكتسابها من خلال الملاحظة والتجربة بدون غرف صفية أو كتب. ويشمل ذلك الأخلاق ، والسلوك ، والآداب الأخلاقية ، والحكم على الخير أو السيئة ، والتقاليد ، والثقافة ، إلخ. الشخص المتعلم الذي يقوم بتدريس الحسابات الأساسية والقراءة والكتابة إلى أقرانه الأميين ؛ مثال على تعليم الكبار غير الرسمي. يتم إجراء تعليم الكبار غير الرسمي من خلال الاجتماعات ، والمجتمع يجتمعون وعادةً ما يكون مفيدًا بطبيعته. قد تتراوح موضوعات التعليم غير الرسمي للكبار من الثقافة واللغة والحياة اليومية والصحة والصحة إلى معرفة الحقوق الأساسية.

مزايا التعليم غير الرسمي للكبار

يهدف تعليم الكبار غير الرسمي إلى زيادة الوعي العام وتنمية الشخصية. يجعل الناس على بينة من العادات والطقوس ، والمجتمعات الأخرى ، وأساليب العيش في حياة صحية وصحية ، والمرافق الصحية في قرية أو مجتمع ، والمرافق الأساسية وحقوق المواطنين. قد يشمل تعليم الكبار غير الرسمي العديد من القضايا الأخرى ذات الاهتمام الاجتماعي أو السياسي.

تعليم الأميين للكبار

الشخص الأمي هو فرد في الفئة العمرية من 15 إلى 65 ، غير قادر على القراءة أو الكتابة بأي لغة. يشير تعليم الكبار الأميين إلى التعليم الذي يتم توفيره للبالغين الذين تجاوزوا سن التعليم الرسمي (15-35 عامًا) ، ولكن لا يزال لديهم الرغبة في التعلم. ويشمل مهارات التعلم الأساسية مثل القراءة والكتابة واللغات والدورات المهنية وتنمية المهارات وما إلى ذلك. على الرغم من ذلك ، يمكن للبالغين الأميين في أي وقت في حياته الذهاب إلى التعليم الرسمي من خلال دورات المراسلات المختلفة التي تقدمها الجامعات المختلفة ، ولكن تعليم الكبار الأميين يشكل أساسا التعليم غير الرسمي وغير الرسمي.

قد يفتقر تعليم الأميين للكبار إلى أي شهادة رسمية ، ولكنه يهدف إلى تطوير المهارات الفردية التي يمكن استخدامها كوسيلة لكسب العيش وكذلك رفع الوضع الاجتماعي وتنفيذ المعاملات اليومية.

كم عدد البالغين الأميين في العالم؟

يوجد 781 مليون من الأميين من البالغين في العالم ، 75٪ منهم في أفريقيا جنوب الصحراء وجنوب آسيا وغرب آسيا فقط. تشكل النساء ثلثي إجمالي السكان البالغين الأميين في العالم.

الهند بها أكبر عدد من السكان الأميين في العالم ؛ في 287 مليون ، تشكل الهند 37 ٪ من السكان البالغين الأميين في العالم. على الرغم من أن معدل الإلمام بالقراءة والكتابة في الهند قد زاد بشكل كبير في العقدين الماضيين ؛ لا يزال يتخلف عن النمو حيث أن الزيادة لا تتناسب مع النمو السكاني.

كيفية تنفيذ تعليم الكبار / طرق تنفيذ تعليم الكبار

1) الوصول إلى الفقراء

أمية البالغين منتشرة في الغالب في الطبقات الدنيا من المجتمع. الفقر هو العامل الرئيسي المسؤول عن أمية البالغين. الأسر التي تعيش في فقر من المرجح أن يكون لها بالغون غير متعلمين. هناك حاجة للحكومات للوصول إلى الأشخاص الذين يعيشون في فقر واتخاذ الترتيبات اللازمة لتعليمهم وتقديمهم إلى التيار الرئيسي.

2) الترويج من خلال التشجيع

يجب على الحكومات المعنية بالتعاون مع منظمة غير حكومية وضع خطط لتعزيز التعليم في كبار السن. يمكن تنظيم الفعاليات في أماكن التجمعات العامة ومكاتب البريد وقاعات المجتمع والمدارس لتثقيف الناس حول فوائد تعليم الكبار والتغييرات التي يمكن أن تحدثها في حياتهم.

3) تخصيص الميزانية

يجب على الحكومات تخصيص أو زيادة الميزانية المخصصة لتعليم الكبار. المزيد من الميزانية يعني بنية تحتية أفضل مدعومة من قبل موظفين مدربين والمزيد من الأنشطة الترويجية. يجب أن تقدم للبالغين الحاصلين على دورات تدريبية مهنية قروضًا لإنشاء أعمالهم الخاصة.

4) إظهار المسؤولية الاجتماعية

يمكن للمتعلمين من المسؤولين المتقاعدين في المجتمع والمهنيين والمعلمين وما إلى ذلك أن يتقدموا لتنظيم فصول تعليمية مجانية للبالغين الأميين. الأماكن العامة للتجمع العام مثل - مكاتب البريد والمراكز المجتمعية والمدارس يمكن اختيار المكان المناسب لمثل هذه الأنشطة. يمكن اختيار وقت مرن يناسب الأشخاص من خلفيات مختلفة - العمل ، المزارعين ، العمال ، ربات البيوت ، إلخ.

5) طلاب تدريس أفراد الأسرة

اليوم أكثر الأسر تتعرف على تعليم أطفالهم. لقد أدركوا أهمية التعليم ولا يريدون أن يفتقد أطفالهم مع أطفال من أجزاء أخرى من العالم. يمكن لمثل هؤلاء الأطفال الذين يرتادون المدارس تحمل مسؤولية تعليم الكبار. يمكن أن يكون الطفل التعلم هو أفضل معلم لوالديه / والديها أو الأقارب الآخرين ؛ جعل التعلم نشاطًا ممتعًا.

6) دورات التدريب المهني

ينبغي تقديم دورات تدريبية مهنية جذابة لإغراء البالغين الذين لم تتح لهم الفرصة مطلقًا للذهاب إلى المدرسة أو الذين يفتقرون إلى المهارات اللازمة للتوظيف. يجب أن يتم توفير التدريب للأفراد في مجال اختيار الأعمال ، والحرف بصرف النظر عن تطوير مهارات أخرى لزيادة الإنتاجية الفردية وفرص العمل.

7) الشراكة بين القطاعين العام والخاص

يجب أن تعمل الحكومات بالتعاون مع كيانات القطاع العام ؛ هذا الأخير يعمل كراعٍ لبرامج تعليم الكبار. الغرض الرئيسي من هذه الشراكة هو تطوير البنية التحتية لتعليم الكبار - إنشاء معاهد لتنمية المهارات في القرى ، وإنشاء معاهد تدريب مهني جديدة ، وتوفير البنية الأساسية للتعليم الرسمي أو غير الرسمي أو غير الرسمي للبالغين.

8) الجامعات المفتوحة

توفر الجامعات المفتوحة فرصة التعليم الرسمي للأميين وكذلك التعليم الإضافي للبالغين الذين يرغبون في تحسين حياتهم المهنية. هناك ما يقرب من 500 جامعة مفتوحة تعمل في جميع أنحاء العالم ، مما يوفر مرونة في الدورات والوقت وفرض رسوم رمزية. لا يوجد أي حدود لحضور الفصول الدراسية العادية وبالتالي فهي تحظى بشعبية كبيرة بين المهنيين العاملين والبالغين العاملين في القطاعات الأخرى.

التعليم المستمر / الإضافي للبالغين

يُعرف التعليم المستمر باسم التعليم الإضافي في المملكة المتحدة وأيرلندا. التعليم المستمر يختلف عن التعليم العالي ولا ينبغي الخلط بينهما. بينما يشير التعليم العالي إلى الانتقال تقليديًا من المستوى الأدنى إلى المستوى العالي للتعليم ؛ التعليم المستمر هو أساسًا نشاط التعلم وتنمية المهارات أو برنامج الشهادة الذي ينفذه الكبار العاملون. التعليم المستمر يخدم خاصة البالغين الذين تجاوزوا العصر التقليدي للكلية أو الجامعات. ويشمل أنشطة مثل التدريب بدون شهادة ، وتنمية المهارات وبرامج تنمية الشخصية ، إلخ.

مزايا التعليم المستمر / الإضافي

يوفر التعليم المستمر أو التعليم الإضافي فرص نمو للمهنيين العاملين في مجالات تخصصهم من خلال اكتساب المهارات والشهادات. كما يوفر فرصة لمتابعة دورات المصالح الشخصية. يزيد التعليم الإضافي من قابلية توظيف الموظف ويحسن وضعه الاجتماعي أيضًا. يوفر التعليم المستمر عبر الإنترنت فرصة للمهنيين العاملين الذين ليس لديهم وقت لحضور الكلية العادية.

أهمية تعليم الكبار في التنمية الوطنية

يعتبر تعليم الكبار مهمًا جدًا لتنمية الأمة لأنه يمكن أن يحسن بشكل كبير من الإنتاجية والبنية الاجتماعية للأمة. يوفر فرصًا للنمو الشخصي والعمالة والتنشئة الاجتماعية مما يؤدي إلى نمو الاقتصاد في البلاد. يؤدي تعليم الكبار أيضًا إلى ارتفاع معدلات الالتحاق بالمدارس الابتدائية ، حيث أن الآباء المتعلمين أكثر ميلًا لتعليم أطفالهم.

سيتم توظيف شخص بالغ متعلم وماهر في مؤسسة أو يشارك في أنشطة تجارية ؛ في نهاية المطاف المساهمة في اقتصاد الأمة.

يرفع تعليم الكبار أيضًا مستوى الصحة والنظافة في البلاد ويؤدي إلى ارتفاع مستويات المعيشة ؛ القضاء على الفقر والبؤس.

التحديات التي تواجه تعليم الكبار

يتحمل الكبار العديد من الالتزامات والمسؤوليات ، مما يجعل من الصعب عليهم قضاء بعض الوقت في الأنشطة التعليمية. قد يكون بعض المسؤولية تجاه الأسرة والبعض الآخر قد يتم توظيفهم في قطاعات مختلفة. قد تواجه النساء المشتغلات بالأعمال المنزلية اليومية صعوبة في الالتحاق بالبرامج التعليمية.

يمكن أن يكون نقص النقل المناسب في المنطقة بمثابة عائق أمام تعليم الكبار. بصرف النظر عن ذلك ، فإن الافتقار إلى الرغبة في التعلم وعدم الاهتمام ونقص المعلومات وغياب البنية التحتية المطلوبة والقوى العاملة الماهرة هي بعض العوائق التي تحول دون تعليم الكبار.

قد يخجل بعض البالغين من الانضمام إلى أي برنامج تعليمي ، بسبب سنهم أو خوفًا من العائلة والأصدقاء.

إن الوصول إلى جذر ما يوقفهم واكتشاف طرق إزالة الحواجز من خلال الاستشارة وغيرها من الطرق سيؤدي بالتأكيد إلى تغيير إيجابي في حياتهم.

مزايا تعليم الكبار

تحسين المهارات والمعرفة.
فرصة للتعلم والتواصل.
زيادة في الإنتاجية الفردية.
يزيد من قابلية توظيف شخص بالغ.
يوفر فرصة ضائعة للدراسة والحصول على شهادة.
تعلم مهارات جديدة يمكن استخدامها كوسيلة لكسب العيش.
يحسن الوعي العام للبالغين.
اجعل الكبار أكثر ثقة وتواصلية.
يحسن النسيج الاجتماعي للمجتمع.
ظروف معيشية صحية وصحية.
يستأصل الفقر عن طريق زيادة قابلية التوظيف.
يعطي الموظفين فرصة لمزيد من التقدم في مجالات تخصصهم.
يعطي النساء فرصة للتقدم.
يوفر أعلى الرواتب والخيارات الوظيفية.

العوائق أمام تعليم الكبار

الشعور بعدم المكان بشكل عام بسبب اختلاف السن.
نقص الوقت ، حيث يتعين على المرء أن يوازن بين التعلم والعمل.
الخوف من عدم اليقين ، وهو غائب في الطلاب الصغار المنتظمين.
يستغرق الأمر وقتًا للتكيف مع جداول الدراسات أو التعلم.
في بعض الأحيان قد تفتقر إلى المعلم الطالب الرسمي مثل التفاعل ؛ خاصة في التعلم عن بعد.

استنتاج

التعليم للبالغين لا يقل أهمية للبالغين عنه بالنسبة للأطفال. قد يكون الأطفال مستقبل الأمة ، لكن حاضرها يقع في أيدي الشباب والكبار اليوم. فقط عندما يتم تعليم البالغين ، سيتمكنون من حماية أسرهم وتعليم أطفالهم ؛ تزدهر وتنمو إضافة إلى نمو الأمة والتنمية. لا يمكن تحقيق أهدافنا المتعلقة بالتنمية المستدامة بحلول عام 2030 إذا تهاوننا بشأن تعليم أطفالنا وكذلك بشأن تعليم الكبار.


مقالات اكثر:


أهمية مقال التعليم

خطاب في التعليم

خطاب عن أهمية التعليم

شعارات عن التعليم

شعارات عن أهمية التعليم

فقرة عن التعليم

فقرة عن أهمية التعليم
المنشور التالي المنشور السابق