مراحل النضج عند الأطفال

مراحل النضج عند الأطفال


يشير نضوج الطفل إلى التطور الوراثي والبيولوجي والمادي من الحمل وحتى المراهقة. هناك العديد من المعالم التنموية التي تحدث عند الأطفال الأصحاء. على الرغم من وجود أنماط طبيعية من النضج في نمو الطفل ، فإن العوامل الفردية والبيئية تجعل من المستحيل تحديد الأطر الزمنية الدقيقة ، حيث لا يوجد طفلان يتطوران بنفس الطريقة.


السنة الاولى

تتوج الأشهر الـ 12 الأولى من النضج بقدرة الطفل على المشي بدون مساعدة. قبل حوالي 12 شهرًا ، أصبح معظم الأطفال واثقين من أقدامهم. ومع ذلك ، فإن ما يصل إلى هذا المعلم الرئيسي هو القدرة على التمرير (حوالي 3 أشهر) ، وفهم حشرجة الموت (حوالي 3 أشهر) ، والجلوس دون دعم (حوالي 6 أشهر) والوقوف أثناء الانتظار (حوالي 7 أشهر). وفقًا لروبرت س. فيلدمان في "Life Span Development" ، فإن هذه العلامات المميزة تتحقق عادةً بنسبة 50 بالمائة من الأطفال بحلول الشهر المشار إليه.

السنة الثانية

عندما يولد الطفل لأول مرة ، يمثل رأسه ربع طول جسده. بحلول السنة الثانية ، نما الجسم بوتيرة أسرع من الرأس ، الذي يشكل الآن خمس جسد الطفل بأكمله. وفقًا لما قاله T. Berry Brazelton في "Touch Points: Birth to Three" ، فإن "توأمتين فظيعتين" معروفتان جدًا بزيادة قدرة الطفل على المشي والاحتيال ، مما يؤدي إلى زيادة الاستقلالية والاستكشاف. بالإضافة إلى القرفصاء ، والتوازن على قدم واحدة وتسلق السلالم ، نمت أسنان الطفل الرضيع الآن. ليس من غير المألوف بالنسبة للأطفال في هذا العصر أن يصعدوا على كراسي وأشياء مكدسة فوق ارتفاعهم.

السنة الثالثة

في السنة الثالثة ، تنمو الساقين أسرع من الذراعين. يمكن لطفل يبلغ من العمر ثلاث سنوات عادة ركل الكرة والتوازن على قدم واحدة وإظهار هيمنة اليد اليسرى أو اليسرى. من المعتاد في هذا الوقت أن يبدأ الأطفال في استيعاب قلم التلوين بين أصابعهم الأول والثاني.

السنة الرابعة

خلال السنة الرابعة ، تبدأ المهارات الحركية الدقيقة في التطور ، كما يتضح من القدرة على رسم الخطوط والأشكال ، والمشي في خط مستقيم وركض حول العقبات مع براعة. يبدأ الطفل أيضًا في رمي الكرة بشكل علني والتقاط الكرة ، فضلاً عن اللعب في صالة الغابة وملعبها.

الأعمار 5 و 6

بحلول السنة السادسة ، يشكل رأس الطفل سدس جسدها بأكمله. عندما ينمو الجسم بالقرب من نسبه البالغة ، يكون الطفل قادرًا على المشي للخلف ، والسير على الدرج بسهولة ، وركوب الكرة ، وركوب دراجة ثلاثية العجلات ، والمشي بحزم التوازن والتحكم في قلم تلوين أو قلم رصاص. أصبحت المهارات الحركية الإجمالية راسخة الآن ، وأصبحت المهارات الحركية الدقيقة راقية.

الأعمار من 7 إلى 11

بين العامين السابع والثاني عشر ، يطور الأطفال القدرة الجسدية على التوازن على قدم واحدة وإغلاق أعينهم ، والقفز بسرعة مع خفة الحركة ، وفهم الأشياء والضغط عليها مع زيادة الضغط ، والقفز بأطوال متزايدة تصل إلى 5 أقدام والجري لمسافات طويلة ، وفقًا روبرت س. فيلدمان في "تنمية الطفل". بحلول العام الثاني عشر ، يكون الرأس سابع الحجم الكلي للجسم ، وأصبحت خصائص الجنس الأولية والثانوية أكثر تمييزًا.

مرحلة المراهقة

البلوغ يمثل نهاية الطفولة وبداية مرحلة البلوغ. خصائص الجنس الأساسية ، بما في ذلك القدرة الإنجابية ، وكذلك خصائص الجنس الثانوية ، مثل شعر العانة والوجه ، يتم التعبير عنها بشكل كامل في كل جنس. يتميز اختتام الطفولة وبداية مرحلة البلوغ بـ "المنيمار" في الذكور ، وهو القذف الأول ، وأول الحيض في الإناث يشار إليه باسم "الحيض".