نفسر ماهو العلم وأصله وفروعه وخصائصه. أيضا ما هي الطريقة العلمية والمعرفة العلمية.
ما هو العلم؟
العلم (science)هو مجموعة من المنظمة، والهرمية وقابلة للتحقق المعرفة ، تم الحصول عليها من المراقبة من الطبيعي و الاجتماعي الظواهر من الواقع (على حد سواء الطبيعية والبشرية)، وأيضا من التجريب ومظاهرة التجريبية من التفسيرات التي نقدمها لهم.
يتم تسجيل هذه المعرفة أيضًا وهي بمثابة أساس للأجيال القادمة. لذا فإن العلم يغذي نفسه ، ويطرح الأسئلة ، ويصقل ، ويتراكم بمرور الوقت .
يتم تضمين المعارف والتقنيات والنظريات والمؤسسات المختلفة في مفهوم العلم . كل هذا ، من حيث المبدأ ، يهدف إلى اكتشاف ما هي القوانين الأساسية التي تحكم الواقع ، وكيف يفعلون ذلك ، وإذا أمكن ، لماذا.
إنه نتاج ثقافي للإنسانية الحديثة ، وربما يكون أحد أكثر المنتجات شهرة واعترافًا في تاريخها ، والتي مع ذلك كانت جذورها معنا منذ العصور القديمة الكلاسيكية.
العلم هو نموذج فكري مستوحى من العقلانية البشرية والروح النقدية والقيم الفلسفية التي كانت في أوجها من عصر النهضة الأوروبية. هذا هو السبب في أن التغييرات الفلسفية والكونية العميقة التي حدثت بين القرنين السادس عشر والسابع عشر غالباً ما يشار إليها بالثورة العلمية .
أنظر أيضا: العلم الحديث
ميزات العلم
يتسم العلم بكل تعقيداته بما يلي:
- إنها تطمح إلى اكتشاف القوانين التي تحكم الكون الذي يحيط بنا ، من خلال أساليب عقلانية وتجريبية ويمكن إثباتها وعالمية . وبهذا المعنى ، فإنها تقدر الموضوعية والمنهجية ، وتبتعد عن الذاتية.
- انه يحلل الأشياء دراسته سواء كميا و نوعيا ، على الرغم من أنه لا دائما استخدام نماذج التحقق التجريبية (اعتمادا على الموضوع).
- يقوم على البحث ، أي على الروح النقدية والتحليلية ، وكذلك على الخطوات التي أرستها المنهج العلمي ، لصياغة القوانين والنماذج والنظريات العلمية التي تفسر الواقع.
- إنه يولد قدرًا كبيرًا من المعرفة المتخصصة التي يجب استجوابها ثم التحقق من صحتها من قبل المجتمع العلمي نفسه ، قبل قبولها على أنها صحيحة أو صالحة.
- وهي تتكون من عدد كبير من الفروع أو مجالات المعرفة المتخصصة ، والتي تدرس الظواهر الطبيعية أو الرسمية أو الاجتماعية ، والتي تشكل ككل وحدة موحدة.
أصل العلم
تأتي كلمة "علم" من الكلمة اللاتينية العلمي ، التي تترجم "المعرفة" ، ولكن استخدامها للإشارة إلى الدراسة النقدية للطبيعة حديث: في القرن التاسع عشر ، بدأ البريطاني ويليام ويويل (1794-1866) في استخدام مصطلح " عالم " للإشارة إلى أولئك الذين مارسوا ما كان يُطلق عليه طوال الحياة اسم" الفلسفة "أو" المذهب الطبيعي "أو" التاريخ الطبيعي "أو" الفلسفة الطبيعية "، أي دراسة قوانين الطبيعة .
في الواقع ، تحت بعض هذه الأسماء ، نمت المعرفة العلمية في العصور القديمة ، أي الاهتمام بمعرفة كيفية عمل الأشياء في العالم ولماذا. لكن في العصور القديمة كان البحث العلمي لا ينفصل عن الفكر الديني ، لأن الأساطير والسحر كانا الأشكال الوحيدة للتفسير المتاحة للبشر .
تغير هذا بشكل كبير في اليونان الكلاسيكية ، مع ظهور الفلسفة : عقيدة الفكر غير الديني ، التي كان هدفها هو التفكير ومحاولة العثور على إجابات منطقية. كان الفلاسفة اليونانيون العظماء أيضًا "علميين" بطريقة ما ، لأنهم جنبًا إلى جنب مع المنطق الرسمي والفكر الوجودي قاموا بزراعة الرياضيات والطب والطبيعية ، أي مراقبة الطبيعة.
أطروحات أرسطو (384-322 قبل الميلاد) ، على سبيل المثال ، كانت تعتبر حقيقة لا جدال فيها لعدة قرون. لقد حكموا حتى خلال العصور الوسطى المسيحية ، حيث سيطر الخطاب الديني مرة أخرى على الفكر الغربي.
في حوالي القرن الخامس عشر ، حدث عصر النهضة وبدأت عقول جديدة في التساؤل عما تمليه النصوص التوراتية. A الثقة umentó في تفسير العقلاني والتجريبي من الأدلة ، وإنتاج فاصل المهم أن يسمح للارتفاع تدريجي العلم.
في هذا ، لعب العديد من مفكري عصر النهضة وما بعد عصر النهضة دورًا مهمًا للغاية ، متأثرين بالنزعة الإنسانية التي أقنعت البشرية ، لأول مرة ، أنها يمكن أن تجد إجاباتها الخاصة على الأسئلة الأبدية حول أسباب الأشياء. تبرز أسماء جاليليو جاليلي (1564-1642) ، ورينيه ديكارت (1596-1650) ، والسير فرانسيس بيكون (1561-1626) ، وإسحاق نيوتن (1643-1727) ، من بين آخرين.
وهكذا وُلد الفكر العلمي رسميًا والذي كان يكتسب أهمية متزايدة في النظام الثقافي للمجتمع . في الواقع ، منذ القرن الثامن عشر تحول جذريًا بعمق وبالتزامن مع التقنية ، وبالتالي خلق التكنولوجيا وبدء الثورة الصناعية .
فروع العلم
يشمل العلم مجموعة ضخمة من المعرفة المنظمة ، والتي يتم توزيعها على ثلاثة فروع رئيسية ، وهي:
- العلوم الطبيعية . هذا هو الاسم الذي يطلق على جميع التخصصات العلمية المكرسة لدراسة الطبيعة ، باستخدام الطريقة العلمية لإعادة إنتاج الظواهر التي يهتمون بها تجريبياً (أي في ظل ظروف خاضعة للرقابة). تُعرف أيضًا باسم العلوم التجريبية أو العلوم الصلبة أو العلوم الفيزيائية والطبيعية ، وهي أمثلة على ذلك: علم الأحياء ، والفيزياء ، والكيمياء ، وعلم الفلك ، والجيولوجيا ، إلخ.
- العلوم الرسمية . على عكس العلوم الطبيعية ، فإن العلوم الرسمية ليست مخصصة لدراسة الطبيعة ، ولكن الأشياء والأنظمة المجردة البحتة ، والتي مع ذلك يمكن تطبيقها على العالم الحقيقي. وهكذا ، فإن موضوعات دراستها موجودة فقط في عالم العقل ، ولا تنبع صحتها من التجارب ، بل من البديهيات ، والاستدلال ، والاستدلالات. من أمثلة هذا النوع من العلوم: الرياضيات ، والمنطق ، وعلوم الكمبيوتر ، وما إلى ذلك.
- العلوم الاجتماعية . تُعرف هذه المجموعة من التخصصات أيضًا باسم العلوم الإنسانية ، وهي مخصصة لدراسة الإنسانية ، ولكن مع الحفاظ على منظور تجريبي ونقدي ، مسترشد بالمنهج العلمي. هو، أيضا، بعيدا عن العلوم الإنسانية والعالم من الذاتية، ولكن أيضا من العالم التجريبي، واللجوء بدلا من ذلك إلى الإحصاءات، العبرمناهجية و تحليل لل خطاب . ومن الأمثلة على هذا النوع من العلوم هي: علم الاجتماع ، علم الإنسان ، العلوم السياسية ، الاقتصاد ، الجغرافيا ، الخ
المنهج العلمي وخطواته
تُعرف بهذا الاسم لمنهجية الفكر العلمي ، التي اقترحها في البداية السير فرانسيس بيكون ، ولكنها نتيجة سنوات من التفكير العقلاني والتجريبي ، وتعاون المفكرين اللاحقين ، مثل ديفيد هيوم (1711-1776) أو ويليام ويويل. (1794-1866) ، لتسمية اسمين فقط.
هذا الأسلوب يتطلب بناء المعرفة وفقا لمعايير لاثباث خطا أو refutability (وهذا هو، وأنه يمكن أن تخضع لاختبارات المحتملة التي تناقض ذلك) واستنساخ أو تكرار (أي، أن الآخرين يمكن أن تحدث تحقق أكثر من مرة، والاكتشاف نفس النتيجة).
في خطوات المنهج العلمي هي كما يلي:
- المراقبة . العودة تبحث عن الظاهرة التي يتعين دراستها في تقريرهاالطبيعي السياق ، من أجل الحصول على البيانات و المعلومات التي لتحليلها.
- الفرضية . صياغة تفسير مؤقت أو "عملي" يسمح لنا بمواصلة التحقيق في طبيعة الظاهرة ، مع وجود اتجاه وإمكانية تفسيرية بالفعل.
- التجريب . إجراء اختبارات ، بالفعل في بيئة خاضعة للرقابة (على سبيل المثال ، معمل) ، لتكرار الظاهرة ولتكون قادرًا على دراسة آلياتها الداخلية أو استجاباتها لبعض التعديلات.
- النظرية . أعد فرض الفرضية الأكثر احتمالا وانتقل إلى شرحها وفق النتائج التجريبية وإجمالي المعلومات التي تم الحصول عليها ، مما يعطي معنى للظاهرة ضمن الإطار العلمي للزمن.
- الاستنتاجات . يتم التعبير عن الاستنتاجات النهائية للنظرية المصاغة.
المزيد في: المنهج العلمي
معرفة علمية
تشمل المعرفة العلمية مجموعة الحقائق التي يمكن التحقق منها ومدعومة بالأدلة التي يعتبرها العلم صالحة في لحظة معينة من تاريخه . إنها مجموعة من القوانين والنظريات والنماذج لتفسير وتفسير ظواهر الواقع. على الرغم من أنها موثقة حسب الأصول وتخضع لأحكام متخصصة ، إلا أنها مفتوحة أيضًا لإعادة التفسير والدحض.
وهذا يعني أن المعرفة العلمية تُحدِّث نفسها ، وتشحذ وجهات نظرها ، وتتجاهل المظاهر التي عفا عليها الزمن ، وتحافظ على نفسها في حالة فحص دائم. وهذا هو سبب اختلافه بشكل كبير عن المذاهب الأخرى لتفسير الواقع ، مثل الدين ، حيث تكون المعرفة ضيقة ولا جدال فيها.
صفات أخرى للمعرفة العلمية:
| سهل | بالتأكيد | منهجي |
| قانوني | متخصص | هدف |
| واقعي | حرج | تنبؤي |
يجب ألا يغيب عن البال أن صحة المعرفة العلمية ليست دائمة أو لا جدال فيها ، لكنها تعتبر كذلك طالما لم يتم دحضها. المعرفة التي تم الحصول عليها يتم مناقشتها والتشكيك باستمرار.
يتم تنظيم المعرفة العلمية على أساس التسلسل الهرمي للمبادئ ، والذي يميز بين:
- الفرضية النظرية. بيان لم يتم التحقق منه ، ولكنه مقبول أو موثوق من حيث المبدأ ، يتم صياغته عند معالجة مشكلة من وجهة نظر علمية ، مما يعني ضمناً جمع البيانات والمعلومات السابقة.
- القانون العلمي. اقتراح يؤسس علاقة بين السبب والنتيجة ، ويقترح لغة رسمية لإثبات ذلك. في ذلك يتم تنفيذ المثل الأعلى للمنهج العلمي: صياغة الفرضية والملاحظة والتجريب والتوضيح.
- نظرية علمية. تفسير تمت صياغته من مجموعة من المبادئ أو القوانين ، لإعطاء معنى متماسك للملاحظات التجريبية. إنه تجريد شامل ، أي تفسير تجريبي تدعمه القوانين. بهذا المعنى ، فإن النظرية العلمية تتمتع دائمًا بدعم حقيقي ومثبت ، ولا ينبغي فهمها على أنها "نظرية أخرى" أو "نظرية واحدة من بين العديد" ، بالمعنى الذي نستخدم فيه كلمة نظرية.
- النموذج العلمي. تمثيل مفاهيمي أو مرئي للمعرفة ، والذي يسمح بتحليل أو محاكاة أو استكشاف تشغيل النظريات العلمية في سياق معين. النماذج العلمية عبارة عن قطع من الواقع تسمح لنا بوضع ما تم تأسيسه في النظريات والفرضيات السابقة موضع التنفيذ.
كلمات البحث: ما هو العلم؟ ميزات العلم أصل العلم فروع العلم المنهج العلمي وخطواته معرفة علميةمراجع
مراجع:
- "علم" في ويكيبيديا .
- "الطريقة العلمية" في ويكيبيديا .
- "ما هو العلم؟" في مجلة Mètode التابعة لجامعة فالنسيا (إسبانيا).
- "علم" في Filosofia.org .
- "المنهج العلمي" في موسوعة ستانفورد للفلسفة .
- "العلم" في The Encyclopaedia Britannica .
